闫玉晟:掌握这五个技巧,从此黄金投资亏损和你无缘!
d8 L% o' L9 n9 Z* g, \& d* g 在人生的旅途中,每一个人都曾迷惑和彷徨,人生在世无常,一切得失源于个人所求所悟,勿需在意,或盲目追随大流,否则将是人云亦云,不知其所以然,或似懂非懂,反失了本心本意。人生是一场苦旅,我们一边感受,一边修行。而投资也是一样的,投资就像一个竞技场,让我们在这场比赛中有输有赢!$ [- J; S+ W* @( ^
 / b7 |7 X5 h: R1 h
玉晟想说,所有的投资过程都可以分为三个环节:认知市场、分析市场和实战操作。具体的投资过程就是一个从认识到分析到实践、再从实践到学习反复循环、不断提高的过程。可以说上面这位朋友还在认知市场,所以投资者在进入投资市场的过程中普遍会出现由于思维以及心态造成的错误,一定要走过下面的阶段,也可以说是投资者成长的过程,走过去了,成功就在对面等你!
9 j6 s: z1 z1 f! e% I # P1 E# K9 n+ }" L( Y
第一个阶段即痛苦期。
9 V7 N2 N0 _ k 投资者往往是在对市场没有充分认识、不具备分析能力的情况下匆忙入市的,也就是跨越了认识环节而直接进入到了实践环节,这是非常危险的,许多新入市投资者在此阶段连续操作失误,账面出现大幅亏损,痛心疾首。但遗憾的是这样的情况通常无法避免。0 e, n4 c3 V6 Q9 u7 r
6 q$ E0 q3 Q* k: _: I- F6 Z5 @: F 第二个阶段学习期。
- [! f. m. N, S; ~4 Q9 k 经过第一个阶段之后,投资者通过屡败屡战的失误操作过程,认识到分析的重要性,暂时放缓或干脆停止了操作,开始加强对自己知识面的武装,通过书籍、咨询等多种渠道试图提高自己的分析能力以求得改变过去经常亏损的局面。; P+ J" t# m+ V/ d
 ; \! |* |* i" ~" \
第三个阶段困惑期。9 j8 c' I$ k3 u
当投资者经过学习阶段之后,信心满腹,认为具备了分析能力便可以在市场叱诧风云、大展手脚了。此时投资者按照刚学的知识,原封不动的照搬运用,当然会有一些收获,但是对理论知识的刻意痴迷会使投资者失去灵活应变的本能。一旦出错将九生一死,出现小赢大亏的局面,结果往往仍以失败告终。学习之后仍然出现亏损,使投资者很是困惑,不知所措。/ e* `1 Z! Z+ I3 r
j w/ a. l- F
第四个阶段抉择期。# g8 \7 E1 X \2 ]2 y) ^4 k
经过学习后仍然亏损的结果,便开始怀疑市场或者感觉这种投资市场的环境不适合自己。但又不甘心亏损离开市场,决定做最后的尝试来验证自己的疑虑。
4 c- d& G' q2 `
' q7 b2 F) z5 L j, }) @' l 第五个阶段成熟期。
r& @- l7 M- ?0 B: ^2 l' n2 J$ q 经过抉择期的投资者只会出现两种结果。一种是对市场完全丧失了信心,彻底放弃;另一种在经历了种种磨练之后,朱雨启感受到了市场内在的规律和轨迹,操作情况渐渐好转,信心不断增强。能够将理论的分析有效的应用到实践,在实践中继续揣摩,从而形成属于自己的完善的投资理念和操作操作心态。进入成熟阶段,投资的收益率也随之不断增强。
% \. q/ r6 x$ |6 w: x$ s& M; \6 p
d3 i) W" J6 R: e3 p. T, M 怎样才能投资成功!
9 o. A) E& i: b# Z 有一种说法,说人一生的成功有五个要素:命、运、缘、善、智。在这五个因素中,前三个你无法改变,你的出生、你的性别、你所在的地域以及你在不同人生阶段命中注定要遇到的人你都无法通过自己的努力去改变。但后两项是可以改变的。善待自己、善待他人、善待成功、善待失败、善待过去、善待今天、善待一切,我们都可以做得更好。学习更是成功的必要因素。
5 r. b e- ?$ h& O  j3 Q! p( F! D2 M* o5 \( B
在别人怀疑时,你若行动了;别人行动时,你就赚钱了;别人赚钱时,你便成功了!做投资要选对方向跟对人,贵人相助才能快人一步!你想要去十年磨一剑,我不会说你有错,但人的一辈子能有几个十年呢?找到已经磨好剑的人学习,不是更轻松、快速的赚钱方式吗?
) d2 g0 @' c. L! k
& }/ P& y0 Q% r 作者:闫玉晟
' i1 v6 `) m# |0 g* i ; N6 V$ P6 e8 F3 U3 l% L" c, O
企鹅号:2700357754 V_信:yys15213/ c& @& J c! r# W
5 g% k+ Z% p G( f5 v9 l
作者赠言:不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。
8 _, _5 L) x. f4 w; e6 n# f! w |